1. 根据所学单词，引导学生组短语，说句子。

2. 打开课本，老师和学生共同翻译，点出重点句型和知识点。

3. 听录音，看对话内容。

4. 试着自己读课文。标出不会读的单词。

5. 老师领读课文，学生跟读。

6. 看同步练习中的题，根据课本内容判断"T""F"。

7. A、B组分角色读课文，教师指导。

三． 课堂小结。

引导学生共同回顾和总结本节课所学内容，强调重难点。

四． 板书设计。

Module 7 . Unit 1 I don't believe it!

I believe! 我相信！

I don't believe! 我不相信！

hour 小时

use使用

say 说，讲

dangerous 危险的

interesting 有趣的

fantastic 极好的