D．语文、数学、英语最重要，其他老师的课不想听

　　6．这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于(　D　)

　　①年龄、学识、阅历的不同

　　②性格、情感的差异

　　③思维方式的差异

　　④解决问题的方法和表达方式的不同

　　A．①②③ B．②③④

　　C．①③④ D．①②③④

　　7．下面诗句体现了赞美老师这一职业的是(　A　)

　　①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　②桃李不言，下自成蹊

　　③身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

　　④莫愁前路无知己，天下谁人不识君

　　A．①② B．②④

　　C．①③ D．③④

　　8．有同学说："我们班的数学老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处世或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。"这直接表明(　D　)

　　A．老师都具有高尚的师德

　　B．老师的知识都很渊博

　　C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教

　　D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理

　　9．每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是(　B　)

　　①自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课

　　②主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力

　　③了解老师教育的初衷和用意，理解老师

　　④给校长提建议，要求老师统一教学风格

　　A．①② B．②③

　　C．①③ D．③④

10．老师是我们学习的指导者和成长的引路人，让我们走进老师、了解老师。阅读材料，回