(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《狱中联欢》教案
(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《狱中联欢》教案第3页

  风门",概括了革命者非人的铁窗生活。横额"乐在其中",表达了革命者视苦为乐的革命情怀,也是对反动派迫害革命者的巧妙揭露。

  总之,狱中的革命者运用对联这一形式,抒发了革命情怀,同敌人进行了既巧妙又坚决的斗争。

  3.练习朗读,读出革命者的智慧与坚决,读出敌人的愚昧与无奈。

  (四)讲读"表演节目"的部分。

  1.自读,思考:监狱里的革命前辈都表演了哪些节目?他们在敌人的魔掌里为什么那么欢乐?

  2.讨论交流。结合理解"思考•练习"的两个句子。

  (1)是针对几个戴着脚镣的革命者扭秧歌发出的感慨与赞叹。"高歌曼舞",放声歌唱,尽情舞蹈。这种高歌曼舞,是对反动势力的蔑视,是对革命胜利的企盼。这个句子表达了作者对革命者鲜明立场、顽强斗志、乐观精神的赞颂。

  (2)中的两句话,是对狱中联欢的集中概括,也是对革命前辈坚强的革命意志和乐观主义精神的集中概括。这两句话表面上十分风趣,实质上表达了革命者蔑视敌人,将个人生死置之度外的崇高的革命精神。)

  3.朗读,读出上述思想感情。

   板书设计:

              狱中联欢

        大合唱→ 互赠礼物→ 贴对联→ 表演节目