报结果）

北

本市

西 东

　　　　　　　　　　　　　　　　　　30°

100千米

　　　　　　　　　　　　　南 台风中心

　　生1：台风中心位于本市东偏南30°。

　　师：你是怎么量出这个角的度数的？说说你的方法。

　　学生汇报量角的方法，梳理归纳：

（1）点对点w W w .x K b 1.c o M

（2）线对线

（3）读出夹角的度数。

　　师：这是他的方法，还有不同意见吗？

　　生2：台风中心位于本市南偏东60°。

　　师：现在出现了两种不同的说法，都能描述台风中心的方向，但在生活中我们一般说与物体所在方向离得较近(夹角小)的方位。

　　2、确定距离。

　　师：我们确定了台风中心的方向，如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？

　　生再次质疑，因为在本市的东偏南30°方向是一条射线，这条射线上的任何点都可以说是在本市的东偏南30°方向。

　　师追问：那么怎么样才能确定的台风中心的准确位置呢？把你的想法在小组内交流交流。

　　小组合作交流。

　　生：我们只要知道台风中心与本市的距离就可以了。

　　（课件出示比例尺） 北

西 本市 东

100千米

　　　　　　　　　　　　　　南 台风中心

　　师：如果图中的1厘米表示实际的100千米，你能知道台风中心在距离本市多远的地方吗？现在

　　你能准确说出台风中心在什么位置了吗？

根据学生的回答板书：台风中心在本市东偏南30°的方向上，距离是600千米。