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《第三单元:解决问题的策略》教案教学设计(三年级下册数学)
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 课时达标检测设计（试用） 项 目 检 测 内 容 检测的目标点与用时预设；反馈、矫正方法预设与达标效果补充 当 堂

达 标

检 测

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