【历史】10-11学年同步学案(人教必修1):第3课 从汉至元政治制度的演变
【历史】10-11学年同步学案(人教必修1):第3课 从汉至元政治制度的演变第4页

  

     图一 河西节度使张议潮

统军出行图  图二 北宋文官出行图

  (1)①图一反应了唐朝地方节度使拥兵自重,耀武扬威

  ②图二反映了北宋时期文官受重视,显赫荣耀(  )

  A.①正确,②错误 B.①②都错误

  C.①②都正确 D.①错误,②正确

  (2)指出上面两幅画反映的历史现象的内在联系。

  答案 (1)C (2)唐朝中后期,地方节度使权力很大,形成藩镇割据的局面;宋代加强中央集权,解决藩镇割据问题,为防止武人割据,重视文臣。

  【史料文本】 阅读教材P15[历史纵横]。

  【信息解读】 这则历史纵横揭示了唐朝选官制度的变化。从唐太宗到武则天都重视人才的选拔,特别是增加了被选者的仪表气质、语言表达、书法、文字表达等方面的能力。

  【史料应用】 2.结合历史纵横,评价唐朝的选官制度。

  答案 唐朝吏部选官在科举考试的基础上,重视被选者的仪表气质和语言表达、书法、文字表达等方面的能力。这反映了当时国家和社会对官员基本素质的要求很高。但选官标准中没有关于人的品德方面的要求,这是其不足的方面。

  

  思考:宰相李沆与宋真宗的这段故事,能说明些什么问题?(P14)

  知识点拨 阅读材料可以反映出,从真宗开始,皇权削弱,相权加强,皇权和相权矛盾突出。

                     

  

  答案要点 说明两个问题:(1)北宋从宋真宗开始,相权逐步强化,对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图,不仅想维护相权,也是从有利于治国的角度出发的。(2)中国古代相权与皇权的消长,总体上虽然朝着强化皇权的方向演变,但其间也有相权强化的时候,并非简单的直线发展。

  变式1 下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有(  )

  ①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制

  ④宋朝设立参知政事

  A.③④ B.①④ C.②③ D.①②

  答案 A

  解析 题干中明显点出是对宰相制进行变革。①西周分封制中无宰相一职,②西汉时的刺史是地方职务,并非中央的宰相职务,故而用排除法可确定答案为A。

  

  一、本课测评

  从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。(P15)

  知识点拨 本题要求在分析宰相职能变化的基础上,来反映皇权的加强,要求史论结合。

答案要点 (1)汉武帝重用身边作侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等,让他们参与军国大事,以削弱相权,加强皇权。(2)三省六部制的形成和不断完善发展:①魏晋南北朝时期,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。②唐朝中央的三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,相权分散。三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。