课题：3.4小数除以小数（二）

学习目标：

　　1、 掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法。

　　2、 会对知识的迁移和类扒，总结出其计算法则。

学习重点：掌握被除数和除数小数位数不同时的计算法则。

学习难点：其计算方法。

学习过程：

　　一、问题导学

　　1、12.60÷0.28 与12.6÷0.28 能完成吗？

　　 （一位怎么办？）

　　（两位呢？）

　　得到商必须是被除数和除数同时扩大（ ）倍才行。

　　2、我发现：除数的小数点向右移动几位，被除数就向（ ）几位，位数不够的，少几位就补上几个（ ）

　　3、我还归纳出小数除法的"一看"、"二移"、"三算"三步骤

　　二、达标检测

　　1、12.25÷0.5=1225÷（ ）

　　10.2÷0.2=102÷（ ）

　　2.45÷0.05=（ ）

　　0.54÷0.132=（ ）

　　2、6.3÷0.09 54÷0.6

　　 5.6÷0.07 4.8÷0.06

　　3、0.75×□=10.5 □×0.7=0.56

4、李叔叔车停在停车场按规定10时内收2.50元，超过1小时每0.5小时收2.50元，李叔叔交了12.5元，他在这个停