读一读: 读课文

想一想；你从毛主席在花山的几件事中体会到了什么？

画一画：把你感受深的地方画出来，在旁边简略地写出自己的感受。

互学：你从毛主席在花山的几件事中体会到了什么？

群 学：课文中哪些内容写得比较详细？哪些内容写得比较简略？

作者为什么这样安排？

　　三、达标测评，拓展提升。（8分钟左右）

　　效果检测（ 4分钟左右）：

　　一、在括号里填上恰当的词语。

完成（ ） 拿起（ ） 回到（ ） 转到（ ）

看着（ ） 接过（ ） 端着（ ） 拎着（ ）

　　二、先组词，再选择合适的填在括号里。

严：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　1、毛主席（ ）地说："我们不应该影响群众的生活。"

　2、看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（ ）地斥责他。

　3、新来的数学老师对大家的要求十分（ ）。

三、把下列句子改成陈述句。

1、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？