学生做完后,教师收集。再评价。
(五)画角
1、教师示范画
师:经过努力,我们知道了角是有一个顶点和两条边的图形,但是我们不仅要知道它的样子,还要把它绘画出来。画角,应该画什么(顶点边),对,有什么要画什么?现在老师有个小小请求,请大家指导老师先画一个角。
师:你们说,我来画,先画什么?(顶点)接着画什么?边,老师把尺子摆好,问:从哪儿开始画?(顶点)对,从顶点开始沿着尺子的边画一条直直的线,画好了吗?
师:你也能像老师这样画出一个你心目中最漂亮的角吗?
2、学生试着画角。
师:现在我们一起来欣赏这几个小朋友的作品。(评价生作品)
(六)、比角
1、搭一搭
如果老师给你两根小棒,你能搭出一个角吗?试一试,指出你搭的角的各部分名称。
展示学生的作品.(两名)