家继续写故事。既要大胆想象，又要把握故事的主线，把握人物的性格特点。

　　展示作品。

　　小结：

　　同学们都是善于想象的孩子，是你们赋予了小木偶新的生活，让小木偶尝到了生活的酸甜苦辣。让我们用不同的方式体验生活所带的快乐吧。

　　五、课后作业

　　积累本课描写表情的词语。

　　课外阅读：《小木偶的故事》姊妹篇《我不是一段普通的木头》、《我喜欢做我自己》 。意大利作家卡洛.科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》

　　将你续写的故事或阅读的这些故事讲给你的爸爸妈妈听。

　　板书设计：　

　　　　　　　　　　　　 12、小木偶的故事

　　 被抢 熊警官不相信

　　 笑嘻嘻

　　 头疼 小兔子老婆婆说它撒谎

　　 笑很重要，但只会笑远远不够