王不墨守成规，勇于改革创新的精神。

　　3.引申法。即在原来的思想、观点的基础上，向前引申一步，向纵深发展或横向发展。抽丝剥茧，层层深入，就可能发人之所未发。

　　比如，柏杨先生有一篇文章，题为"讲真话不是美德"，乍看起来会让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个人基本的做人态度。一旦讲真话成为美德，这个社会就会扭曲。文章见解新颖，立意深刻，发人深省。

　　4.通览法。即把不同的甚至相反的意见综合起来考虑，汲取各方面的合理之处，进而形成一种更合理、更完善的意见。

　　比如：有这样一个故事，两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐--一根鱼竿和一篓鱼，让两人选择。

　　可能马上就有人说，选择鱼竿好，或是选择鱼好。其实，这两种见解都失之偏颇：因为若选择了鱼，鱼很快就会被吃光，如果不能到达目的地，还是会饿死；若选择了鱼竿，在到达目的地之前，也有可能饿死。可见，这两种选择都不是明智的。那么，该如何做出正确的选择呢？其实，只要我们通观全局，分析形势，综合考虑，新的见解自然会产生--两个人合作起来，先填饱肚子，再带上鱼竿去赶路，问题就迎刃而解了。

　　二、如何做到材料新鲜

　　材料新鲜，是指在选材时，除了要注意材料的典型性、真实性外，还要力求选择能够吸引人眼球的新颖、鲜活、别致的材料。不少考生写记叙文，材料陈旧，有骨无肉，难以以情动人；写议论文，往往多是程式化的"观点＋例子＋结论"的保底文，面目可憎，缺乏时代气息，难以以理服人；或者舍本逐末，盲目追求形式的新颖，花里胡哨，玩弄无聊的文字游戏。这样的作文怎么能够拿到高分呢？究其原因，乃是选择"撞车"所致。高考作文的命题，越来越富有时代感，它要求考生平时要"事事关心"，要注意搜集热点问题和相关的素材。

　　1.选择有浓郁生活气息的材料

　　我们的日常生活看似平淡无奇，但只要细心观察、思索，深入品味、感悟，就会发掘出看似庸常，却能令人耳目一新的素材。

　　比如2018年江苏一考生作文《蓝布物语》：

　　"蓝色的花布，在手中，在水里，静静地染着，蓝得要说话，一如那傍晚的青蓝。

　　......

　　'穿在身上像是在跟人亲切地说话。'是啊，这蓝色的花布在女人的精心侍弄下竟然有了灵气，摸着我身上的蓝花布上衣，它似乎在跟我说'传统手艺不灭'呢！"

　　考生选择印染花布这个民间手艺作为解读"语言"的角度，素材新颖。

2.选择富有时代特色的材料