2018-2019学年岳麓版选修2 第1单元第1课 欧洲的君主专制 教案1
2018-2019学年岳麓版选修2 第1单元第1课 欧洲的君主专制 教案1第3页

"构成国王的伟大和尊严的不是他们手中的权杖,而是他们手执权杖的方法......唯有君主才有权思考和决策,其他人的职责只不过是执行君主的命令而已"

--路易十四

思考:从这段话来看,路易十四是一位怎样的君主?他又是如何做到大权独揽的呢?

措施:

①削弱贵族权力:变贵族为仆人

②削弱教权:控制教会,宣扬"王权神授"

③扩充常备军,建立常备警察部队

④经济:国家管制经济

影响:

积极:法国成为欧洲最强大的国家

消极:统治末期,国力渐衰,君主专制制度的弊端逐渐暴露

(2)伊凡四世和彼得一世--(东欧)俄国的封建君主专制

俄国沙皇专制是经过多位沙皇的统治才最终确立的,有两位沙皇即伊凡四世和彼得一世起了最大作用。

①伊凡四世:政治:设立 "缙绅会议"

经济:实行"特辖制"

军事:建立禁卫军

②彼得一世:对内进行欧化改革,对外极力扩张

③影响:俄国称为欧洲强国,圣彼得堡称为东欧文化中心

(3)法国俄国对比

路易十四

彼得一世

政治

削弱贵族权力,笼络和控制贵族

建立中央集权政府,将贵族置于政府管辖之下。

教会

控制和利用天主教会,宣扬"君权神授"