人教版小学语文四年级上册《尺有所短 寸有所长》教案(共一课时)
人教版小学语文四年级上册《尺有所短 寸有所长》教案(共一课时)第2页

要说。)

    (2)正文。(正文的开头空两格,通常是先写问候的话。如果说的事多,就应该分段些,写完一件再写一件。每段起行空两格,转行顶格。)

    (3)结尾。(正文完了,结尾应该写上致敬或祝福的话。其中,"此致""祝你"等字眼,应该紧接正文之后,或单独占一行,空两格写;"敬礼""健康""工作顺利"等字眼,要另起一行顶格写。)

    (4)署名。(结尾写完后,在信的右下方写上写信人的名字。)

    (5)日期。(日期可以写在署名的后面,也可以另起一行写。)

  六、巩固练习,紧记书信格式

   1、出示练习,让学生根据内容改成书信的格式。

     练习内容:今天,小明写信通知哥哥爸爸得了急病,请哥哥收到信后马上回家。

   2、学生练习,老师巡视指导。

   3、指名在黑板写,全班校正。

  七、作业:写信

    温馨提示:

    1、先确定要写给谁。

    2、考虑清楚要说些什么内容。

    3、注意书信的格式。