读读阅读提示，看看学习这篇课文，我们主要要解决哪些问题。用笔画出来。

3. 梳理阅读导语：谁来说一说？

三个问题：母亲是怎样对待别人的？课文哪些地方让你感动？和同学交流最后一段的看法。（课件）

三、自读课文，深入体会

1.请大家带着这样的问题默读课文，注意把文章读顺、读通。（出示词语）

2.指名读课文。

3.同学们，读了课文，谁来说说课文写了几件事情？（两件）哪两件事？ 可是阅读提示为什么只提到"母亲是怎样对待别人的？"

是啊，母亲怎样对待别人显然是这篇文章的重点。那你觉得这个问题提的怎么样？

4.谁能组织自己的语言，简单说说母亲是怎样对待那个屡次为她扎错针的实习护士的呢？

四、理解内容，体会情感

1. 哪位同学能通过朗读为我们再现一下当时的情境。就是几句简简单单的

话，却字里行间流露着感动。