一、初读课文,认读生字
1、出示生字
寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠
2、点拨指导
A、交流识字方法
熟字加偏旁: 徒 功
形近字:寸--才 障--彰
B、给生字组词
C、强调字音
平舌音的字:寸
后鼻音的字:障 彰 功
二、巩固识字
1、出示词语
一寸 表彰 障碍 豹子 泰山 徒劳 功劳 水渠
2、再读课文,思考每个词语的意思。
三、分析字形,写好生字
1、出示"我会写"的生字,学生认读。
2、田字格中板书:寸 落 补 拔 功 助 取 所
3、点拨
拔:注意右边不是"发"
落:是上下结构的字,草字头下面要写的紧凑些。
4、给生字组词。
四、我会读这些有趣的成语:
一五一十 两面三刀 三心二意
四通八达 五光十色 六亲不认
七上八下 八斗之才 九牛一毛 十全十美
1、自由大声读课文。把圈出的"我会认"的生字多读几次。(要求:不多字,不少字,不错字。)
2、同桌互相检查"我会认"生字的加拼音情况。(全对的画小红花,错了的画出来帮他纠正。)
3、同桌指读"我会认"的生字正音。
齐读加拼音的生字,提醒字音
认读词语,提醒字音。
男女pk读,开火车读。
1、 学生书空,描红。
2、 学生练写,组词。
学生练读,并试着说出其意思
归纳梳理 识字四
我会书写的很漂亮:
寸 落 补 拔 功 助 取
我的收获
与
困惑