人教版(新) 三下24时计时法
人教版(新)  三下24时计时法第2页



自主探究问题

拿出钟表拨一拨,仔细观察。

1.从0时到中午12时,经历了几小时?

2. 从中午12时再到0是,又经过了几小时?

3.一天是多少小时?

情境导入 小主持人引领:1、班级口号?2、激励我们的名言是?3、今天我们学习的内容是?

       4、请看大屏幕...

一、交流预习。(2分钟)

二、预习展示。(各小组展示,全班边展示边交流20分钟)

三、小组交流讨论:(8分钟)

教师点拨评价 预习时就将概念记熟练;

讨论的问题可以通过列举法得到答案。