一、激趣导入：

上节课我们初读了课文《活化石》，学习了生字，这节课我们继续学习课文。

二、复习铺垫

　1、出示生字卡片，学生认读

　2、同桌互读检查，小组给生字找朋友。

　3、课件出示生词，举行识字比赛，选出识字优胜者，奖励小红花。

三、精读感悟。

1．指导学习课文第二小节，结合训练：

（1）课文向我们介绍了几种活化石？是怎样介绍"活化石"的呢？首先请大家读读第二小节，一边读课文一边想，你读懂了什么？可以用笔画出自己认为重要的句子。

（2）学生自由读第二小节。

2、汇报交流。

（1）老师拿一片银杏叶问：这片叶子像什么？（像一把小扇子）那"一片片叶子像什么？""一片片叶子像一把把小扇子。"（观察图片和实物）