昌盛中学--- 二年级数学3册第四单元

课型：探究 编制人： 张艳华

　　　　　　　　　第二课时 乘加、乘减

班级：------ 姓名------ 评价-------

周培养目标：运用口诀

学习目标：

1、在实际问题的情境中感受乘加、乘减算式的具体意义，知道乘加、乘减算式都要先算乘法，会计算乘加、乘减算式。

2 、培养自主探索的意识，进一步积累解决简单实际问题的经验。

学习重难点：

应用已学的知识列出算式，独立领悟应该先算乘法。

【课前导学】

一、知识链接

1、背诵1--4的乘法口诀。

2、根据口诀先把括号填写完整。

二三得六

（ ）+( )=( ) 或者（ ）+( )+（ ）=( )

（ ）×（ ）=（ ）或者（ ）×（ ）=（ ）

三四十二

（ ）+( )+（ ）=( )或（ ）+( )+（ ）+（ ）=( )

（ ）×（ ）=（ ） 或（ ）×（ ）=（ ）

3、 根据算式填写口诀。

4×4=16 口诀：（ ）

1×3=3 口诀：（ ）

2×3=6 口诀：（ ）

二 新知初探

1 、看数学书11页例题，先用加法算一算一共有多少条金鱼？

2 、在这个加法算式里，你发现了什么？几个相同的加数相加时可以把它变成什么样的算式？

3在你发现的新的算式里，先算什么，再算什么？