（5）两位同样是帝王，而南宋王朝怎么样呢？请同学思考用这二人的典故还蕴含了什么意思？

（6）上片小结

5、研习下阕

（1）自读下阕，找出词中用典的地方，并思考其作用。

（2）分析研究刘义隆典故：（用自己的话概括，并思考为什么运用这个典故）

（3）分析研讨佛狸祠的典故。

（4）分析研讨用廉颇典。

（5）下片小结：