例：一大瓶水，俩个小杯子。

There is too much water.

There are not enough cups.

There is too much paper.

There are not enough bags.

3) 必答，每组派3人比赛，对一句加一分。

放一遍磁带。然后对编号。第二步要求写句子，难度比较大。六人一组，每人负一幅图。最先完成每一幅的组，要以最快的速度把句子写在黑板上，并得到加分。教师要多在教室里走动，以防有的组为了速度而由同一个学生完成。

Step6 Homework

背诵活动二的内容，并能流利地诵读活动一的内容。

板书设计 M5U1 There are only nineteen crayons.

crayon，thirteen

教学反思:在导课环节有点牵强，第一部分没有很好的发挥作用。做练习时装水环节可以简便些，还是没有发挥学生的自主学习，老师的主导性太强。授课过程中没有做到纯英授课，在以后的授课中还是得自我约束多锻炼，多给学生时间。