人教版小学五年级上数学多边形的面积教案
人教版小学五年级上数学多边形的面积教案第5页

  (2)如果问题改为:"每公顷可收小麦7000千克,这块地共可收小麦多少千克?

  ①必须知道哪两个条件?

  ②生独立列式,集体讲评:

  先求这块地的面积:250×780÷10000=1.95公顷,

  再求共收小麦多少千克:7000×1.95=13650千克

  (3)如果问题改为:"一共可收小麦58500千克,平均每公顷可收小麦多少千克?"又该怎样想?

  与⑵比较,从数量关系上看,什么相同?什么不同?

  讨论归纳后,生自己列式解答:58500÷(250×78÷1000)

  (4)小结:上述几题,我们根据一题多变的练习,尤其是变式后的两道题,都是要先求面积,再变换成地积后才能进入下一环节,否则就会出问题。

  2.(1)练习十五第5题:

  

   1.4厘米

   2.5厘米

  

  a、你能找出图中的两个平行四边形吗?

  b、他们的面积相等吗?为什么?

  c、生计算每个平行四边形的面积。

  d、你可以得出什么结论呢?(等底等高的平行四边形的面积相等。)

   (2)练习十五6题