2017-2018学年北师大版必修2 直线与圆、圆与圆的位置关系第1课时 学案
2017-2018学年北师大版必修2 直线与圆、圆与圆的位置关系第1课时 学案第2页

  (2)对于圆的弦长问题求解常常利用半弦长、半径及弦心距组成的直角三角形求解.

  预习交流3

  (1)若直线y=x+b与圆x2+y2=2相切,则b的值为(  ).

  A.±4 B.±2 C.± D.±2

  (2)直线x+y-2=0被圆(x-1)2+y2=1所截得的线段的长为(  ).

  A.1 B. C. D.2

  提示:(1)B (2)C

  

  1.直线与圆的位置关系的判断

  

  已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程为x2+y2-4x-2y+1=0,当m为何值时,圆与直线

  (1)有两个公共点;

  (2)只有一个公共点;

  (3)没有公共点?

  思路分析:直线与圆有两个公共点⇔直线与圆相交;直线与圆只有一个公共点⇔直线与圆相切;直线与圆没有公共点⇔直线与圆相离.

  解:方法一:将直线mx-y-m-1=0代入圆的方程并化简整理得:(1+m2)x2-2(m2+2m+2)x+m2+4m+4=0.

  ∵Δ=4m(3m+4),

  ∴当Δ>0时,即m>0或m<-时,直线与圆相交,直线与圆有两个公共点;

  当Δ=0时,即m=0或m=-时,直线与圆相切,直线与圆只有一个公共点;

  当Δ<0时,即-<m<0时,直线与圆相离,直线与圆没有公共点.

  方法二:已知圆的方程可化为:(x-2)2+(y-1)2=4,

  即圆心为C(2,1),半径r=2.

  圆心C(2,1)到直线mx-y-m-1=0的距离

d==.