人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》教案(第二课时)
人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》教案(第二课时)第2页



流程

设计

流程设计 一、导入(谈话导入)

二、出示学习目标

1、掌握本诗的生字词。

2、有感情地朗诵古词并试背诵《长相思》。

三、自学活动

(一) 自学活动1:

1、 你能背诵学过的两首古诗吗?

2、 对于《长相思》,你怎么理解

(二)自学活动2:

  独立完成后,小组合作探究:

  ⑴学生自由试读,注意读准字音。

  ⑵正音。

  ⑶自由读古诗,同桌互读。

  ⑷反复多读几遍这首诗,结合课文注释及工具书,想想诗句的意思。并想一想:哪句诗最能表达诗人的思乡之情?

  。

四、自学检测

1、作者的"身"在那里?

  作者的"心"在那里?

2、组内练习有感情朗读,读出作者"身"与"心"分离的感受。

教师点拨   正音:聒,词也叫长短句 板书设计

长相思

   山 水-- 身已远

思乡情

   风 雪-- 梦不成

教学反思