云母片隔开顶端＋单侧光→既不生长也不弯曲 　　(3)拜尔实验：

实验过程及现象 图示 ①切取胚芽鞘尖端移至左侧＋黑暗→向右弯曲生长 ②切取胚芽鞘尖端移至右侧＋黑暗→向左弯曲生长 　　

　　(4)温特实验：

　　①实验组：

　　a．处理：把接触过胚芽鞘尖端的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧。

　　b．现象：胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。

　　②对照组：

　　a．处理：把未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧。

　　b．现象：胚芽鞘既不生长也不弯曲。

　　(5)实验结论：植物胚芽鞘顶端能产生生长素、并运输到下部，促进下部的生长；胚芽鞘顶端能感受光的刺激；单侧光使胚芽鞘两侧生长素分布不均匀，背光一侧生长分布较多，生长较快，结果使茎朝向对侧即照光一侧弯曲，从而使植物的茎显示向光性。

　　2．生长素的化学本质

　　1934年，荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出这种化学物质是吲哚乙酸。因其能促进植物生长，因此取名为生长素。

　　3．植物激素的含义

　　在植物体一定部位合成并运输到作用部位，对植物的生长、分化等生命活动进行调节的微量有机物。

下列经过处理的胚芽鞘如何生长？