2019-2020学年人教B版选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入..数系的扩充和复数的概念 学案
2019-2020学年人教B版选修2-2      第三章 数系的扩充与复数的引入..数系的扩充和复数的概念   学案第3页

(2)当

即m≠0且m≠2时,复数z是虚数;

(3)当,

即m=-3时,复数z是纯虚数.

反思与感悟 利用复数的概念对复数分类时,主要依据实部、虚部满足的条件,可列方程或不等式求参数.

跟踪训练2 实数m为何值时,复数z=+(m2+2m-3)i是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.

解 (1)要使z是实数,m需满足m2+2m-3=0,且有意义即m-1≠0,解得m=-3.

(2)要使z是虚数,m需满足m2+2m-3≠0,且有意义即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3.

(3)要使z是纯虚数,m需满足=0,m-1≠0,

且m2+2m-3≠0,

解得m=0或m=-2.

探究点二 两个复数相等

思考1 两个复数能否比较大小?

答 如果两个复数不全是实数,那么它们不能比较大小.

思考2 两个复数相等的充要条件是什么?

答 复数a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d(a,b,c,d∈R).

例3 已知x,y均是实数,且满足(2x-1)+i=-y-(3-y)i,求x与y.

解 由复数相等的充要条件得

解得

反思与感悟 两个复数相等,首先要分清两复数的实部与虚部,然后利用两个复数相等的充要条件可得到两个方程,从而可以确定两个独立参数.