语文:新人教版必修一单元二全套学案(打包下载5套)
语文:新人教版必修一单元二全套学案(打包下载5套)第4页

  

  (二)写作特点

①伏笔与照应得当。

②情节波澜起伏。大军压境(十万火急)--佚之狐荐烛之武(一线生机)--烛之武发牢骚(波澜)--郑公平息烛之武的怨气(转机)--烛之武出使退敌成功(大功告成)--子犯建议攻秦(出现危机)--晋公再晓之以理(一场虚惊)。

③叙事详略得当。

(七)归纳文言词语的用法

  1、词类活用

  A.名词做状语

  既东封郑,又欲肆其西封(在东边;在西边) 夜缒而出(在晚上,当晚)

  B.动词活用为名词

  君亦无所害(害处) 且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)

  C.形容词活用为名词

臣之壮也(壮年)越国以鄙远(远方,边远的地方)共其乏困(缺少的东西)

  2.特殊句式

  A.省略句

(烛之武)辞曰:"臣之壮也......"(主语) 晋惠公)许君焦、瑕(主语)

夜缒(烛之武)而出(宾语) 敢以(之)烦执事(宾语)

晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(介词)

B.倒装句

以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置)

且贰于楚也(于楚从属── 同上)

佚之狐言于郑伯(于郑伯言── 同上)

何厌之有(有何厌── 宾语前置)

  C.判断句

  3.通假字

无能为也已(矣)共其乏困(供)秦伯说,与郑人盟(悦)失其所与,不知(智)

  4。古今异义

①行李之往来

(行李,古义:出行的人;今义:出门所带的包裹)

②若舍郑以为东道主

(以为,古义:把......作为;今义:认为)