自主选择，分组交流

　　◆自主选择交流的内容――从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画.

　　◆自己根据要求先想一想怎么说，再练一练.

　　◆在小组内和同学进行交流，别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题.

　　全班交流.师生评议

　　◆小组推荐代表在全班交流.

　　◆师生评议：不仅要评同学说得怎么好，还要说说自己听后受到的启发.

　　◆教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示.

　　教师总结.提示积累

　　看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考.

　　第二课时 习作

　　结合口语交际，引入写作

　　在进行口语交际时，同学们有的选择了一些小事，有的选择了一句格言或一幅漫画.今天我们就来写一写.

　　自主汇报.确定习作内容

学生汇报本次习作想写的是什么.