预习案 　　1、同学们汇报所收集的我国资源和环境状况的资料。

　　2、学习"目前人类无法移居"感悟"只有一个地球"。

　　让学生自由读文，你明白了什么？

　　引导学生结合上下文理解"枯竭"一词的意思。

　　讨论：我们不能移居到别的星球上去吗？鼓励学生畅所欲言，各抒己见。

　　（理解重点词语"至少"，体会文章用词的严谨。再理解重点段落）

　　 导案设计 学案设计 备 注