教学过程：

　　一、口算：（课前2分钟口算）

　　 90×03 50×80 23×20 660÷6 32×30

　　 40×7 40×20 40×84 55÷30 24×70

　　二、引出主题：

　　1、今天我们要复习一下这学期所学的主要内容，首先请同学们想一想，本学期我们都学习了哪些知识？你对哪一步分最感兴趣？你认为哪一部分最难？想好后填在109页的表中，并跟同学进行交流。

　　2、同学们刚才都很认真的总结了一下这册书的主要内容，下面同学们集体告诉我这册书的主要内容都有哪些。

　　3、肯定学生的回答，指出：这堂课我们先来复习除法、乘法和有关的实际问题。

　　三、组织活动。

　　1、导入：我们学会了乘法、除法，请同学们想一想这几部分的内容主要有哪些？想好后与小组同学交流、讨论。看谁整理得最齐全？

　　2同学们表现的都不错，老师这儿有几道题想试一试吗？

　　（1）第1题。

　　让学生独立完成，再比较每组题之间有什么联系和区别，整理归纳笔算方法。

　　（2）第3题。

　　要求学生独立完成，给学生一定的时间选择，思考、比较，最后进行交流。

　　四、实践应用。

　　1、第2题。

　　（1）知道学生认真读题，看清图意，找出信息。

　　（2）独立解决，并交流自己的想法。

　　五、本课总结：

　　今天这节课同学们学的都很认真，你们有什么想问的吗？

六、作业。