第三段（4-5）：大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。

　　第四段（6-7）：小女儿杰奎林在万分危急关头借口上漏税缴拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。

　　5.指名分段朗读课文。

　　四、课堂练习

　　1.写字练习。

　　2.用钢笔描红、临写。

　　3.抄写词语。

　　　　　　　　　　第二课时

　　一、学习第一段

　　1.学生自由轻声读课文，划出不理解的词语。

　　2.学生质疑：绝密、绝妙。

　　3.教师质疑：伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的？为什么这样做？

　　4.绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么"绝妙的主意"妙在哪里？

　　5.出示句子：在你认为重要的句子下面画上着重号。

　　为了情报的安全，她想了很多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意--把装有情报的小金属管]藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的