部编本八年级下册人教版语文教研课《11.核舟记》教学设计教案
部编本八年级下册人教版语文教研课《11.核舟记》教学设计教案第3页

  似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级,距滩半黍。近滩维一小舟,篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮也。舣(yì)舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得,睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。取诗"姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船"之句。

  计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐几,煎茶,统为六,各殊致意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。

  语云:"纳须弥于芥子,殆谓是欤!"

1、翻译下列文言句子。

  ①全核向背皆山。

  

  ②景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。

2、阅读填写。请与课文《核舟记》比较阅读,完成下列题目。

①两文非常相似,皆以物为说明对象,又兼有人事。《核舟记》介绍的是核舟,突出的" "主题;本文介绍的是 ,突出的是" , "的意境。

 ②从结构上看,短文和课文都运用了 的结构模式。其中主体部分采用了 的说明顺序。

二、写作提升

请你选取自己喜爱的一件艺术品,用你从本文学得的方法向老师或同学介绍。(100字左右)

【当堂检测】

1、《核舟记》的结尾处详尽地说明核舟上所刻的人物、事物和文字的数量。清人林嗣环的《口技》一文中结尾处也有这么一段:"撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。"两文均用数字结尾作者的意图相同吗?为什么?

2、文言文使用数量词和现代文有所不同,试根据本文比较一下,不同在哪里?

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