高中生物知识梳理与疑难导析:从生物圈到细胞(人教版新课标必修一)
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次又各自有特定的组成、结构和功能。

问题探究

问题:有的科学家认为:"尽管生物科学的研究已经进入了分子水平,并且对生物大分子的研究已经相当深入,但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分,细胞才是生物体结构和功能的基本单位。"

你对这段话是怎样理解的?

探究:在丰富多彩的生物世界里,几乎所有的生物(病毒除外)都是由细胞构成的。单细胞生物整个身体就是一个细胞,如衣藻、草履虫等。对于它们来说,一个细胞就是一个生命体,全部生命活动都在一个细胞内完成。多细胞生物则由许多细胞构成,如:玉米、人等。这些细胞既有分工又密切合作,同时又保持着形态与结构的独立性,每个细胞具有自己独立的一套"完整的"结构体系,从而构成有机体的基本结构单位。对于它们来说,细胞也像一个生物体的"缩影",细胞中的各种结构都承担着一定的功能,它们相互紧密联系、协调一致,使细胞成为一个有机的统一整体。所以说,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

典题精讲

例1下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

思路解析:

对生命系统的结构层次的研究,必须遵循一定的顺序。在A、B、C、D四项中,只有A项是按照从简单到复杂的顺序排列的,其余几项排列混乱。

答案:A

例2下列生物具有细胞结构的是( )

A.艾滋病病原体 B.疯牛病病原体

C.炭疽病病原体 D.乙型肝炎病原体

思路解析:

艾滋病是当今的社会问题,其病原体是病毒;炭疽杆菌是美国"9·11"事件后的热点问题,是炭疽病的病原体;疯牛病也是最近几年的热点问题,其病原体是具有感染性的蛋白质--朊病毒;乙型肝炎的病原体是病毒。生物可分为:有细胞结构的生物和无细胞结构的