免费下载原创《钱塘湖春行》教学设计教案
免费下载原创《钱塘湖春行》教学设计教案第2页

(注:抓题眼)

2、 诗人在途中看到了什么,用原文回答。(寻景物)

孤山寺北--------贾亭西--------------湖东--------------白沙堤

¦ ¦ ¦

水 几 谁 乱 浅 绿

面 处 家 花 草 杨

初 早 新 渐 才 阴

平 莺 燕 欲 能 里

云 争 啄 迷 没 白

脚 暖 春 人 马 沙

低 树 泥 眼 蹄 堤

3、行程找到了,现在我们看看写了什么"春景"?哪些属于初春之景?

明确:春景-------水、云、鸟、树、泥、花、草

初春之景(细节描写)-----水面初平、争暖树、 啄春泥、 没马蹄

早莺 新燕 乱花、浅草

4、 诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了?(悟诗情)

"最爱湖东行不足",说明了诗人流连忘返、陶醉在美好的湖光山色中了。体现了作者对"春"的喜爱和赞美之情。

5、 赏析:"几处"为什么不是"处处"、"谁家"为什么不是"家家"?

  因为还是初春季节,故不是处处、不是家家,由春的歌手和春的信使来展现出大自然刚从沉睡中刚苏醒过来。

七、小结

这首诗的题意主要在"行"字诗人写骑马游春的乐趣,从孤山寺北写起至白沙堤止开头写"水面初平"是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用"绿杨阴里"写白沙堤之景,轻快明丽,令人目迷神驰。

赏析诗歌的方法:抓题眼、寻景物、悟诗情(重点)