2019-2020学年 人教版 必修二 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1 学案
2019-2020学年 人教版  必修二 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1  学案第2页

2、用交叉相乘法,解析孟德尔两对相对性状实验结果中的规律

前置测评

1.写出一对相对性状杂交实验的杂合子自交和测交的遗传图解:

2.一对肤色正常的夫妇,他们生有一个正常儿子和一个白化病的女儿。该正常儿子长大后与一个白化女性患者婚配,生一个正常的子女的几率是 。

A 、1/2 B、 1/3 C、 1/6 D、 2/3

二、学习过程

一、孟德尔的两对相对性状的实验:

讨论分析以下问题:

(1)孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的?

(2)Fl代的表现型是什么?说明了什么问题?

(3)F2代的表现型是什么?比值是多少?为什么出现了两种新的性状?

(4)分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律?

二、对自由组合的解释

讨论分析以下问题:

(1)孟德尔研究控制两对相对性状的基因是位于一对还是两对同源染色体上?

(2)孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什么?推出Fl代的基因型是什么?

(3)F1代在产生配子时,两对等位基因如何分配到配子中?产生几种配子类型?

(4)F2代的基因型和表现型各是什么?数量比为多少?

精讲点拨:

(1) 总共有9种遗传因子的组合,因为雄配子有3种,雌配子有3种。3*3=9种。

(2) 总共有4种表现型,因为F2中子叶颜色有2种表现型,种子圆滑与否有2种表现型。

(3) 双显:单显单隐:单显单隐:双隐=9:3:3:1

(4) 双显的计算方法:黄3 * 圆3 = 黄圆9

(5) F2中的纯合子共有占4/16

(6) 每类表现型中纯合子占1份

三、反思总结: