1. 正确、流利有感情地朗读课文。

2. 指导学生学习生字词，读通课文，理清文章脉络。

3. 抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几个方面具体介绍麋鹿的。

教学重点：麋鹿的奇特外形，你能简要概括吗？

教学准备：

1. 查找有关麋鹿的资料

2. 搜集相关图片

教学过程：

一. 导入.老师扮演导游

1.师：各位游客，你们好！首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。现在出现在大家眼前的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动物，它的外形非常奇特，你们看......

2.今天，我们一起去认识一种稀有的野生动物--麋鹿（板书）

二. 读准字音，初读课文，理清文脉

1. 1、出示字词：

jiāng bǔ zhǎo bá shè zhí pèi

姜子牙 哺乳 沼泽 跋 涉 繁 殖 颠沛流离

mì nì jué shù

觅食 销声匿迹 公爵 别墅