一看下面一些含有地名的诗词。

　　明确：①朝辞(白帝)彩云间，千里(江陵)一日还。

　　②(姑苏)城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　③山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休。

　　④(巴山)楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　目标导学二：诗情画意品古诗

　　为诗配画

　　1．诗：(宋)苏轼《惠崇春江晚景》

　　竹外桃花三两枝，

　　春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，

　　正是河豚欲上时。

　　画：(宋)马远《梅石溪凫图》

　　解说词：生于悬崖的梅树倒悬而下，梅花怒放，溪水碧波中，群鸭嬉戏，处处都洋溢着春日活跃的生机。

　　2．词：毛泽东《卜算子·咏梅》

　　风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　画：(现代)王成喜《铁骨生春》

　　解说词："俏也不争春，只把春来报......"画家以铁干、春蕾隐喻性地歌颂了红梅傲雪迎春的高尚品格。

　　3．诗：(清)郑板桥《题竹图》

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破岩中。

　　千磨万击还坚劲，

　　任尔东西南北风。

　　画：(清)郑板桥《竹图》

　　解说词：画幅上的竹子，从石缝中挺然而立，坚韧不拔，遇风不倒，郑板桥借竹抒发了自己洒脱、豁达的胸襟，表达了勇敢面对现实，绝不屈服于挫折的人品，竹子被人格化了，此时，"诗是无形画，画是有形诗"。

　　目标导学三：声情并茂诵古诗

　　师：诗词最突出的特点除了追求意境的图画美之外，还特别注重节奏和韵律，具有音乐的美感。《礼记·乐记》："诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心，然后乐器从之。"可以看出在早期，诗、歌与乐、舞其实是合为一体的。

　　欣赏歌曲《月满西楼》

　　欣赏歌曲《思君》片段

　　跟唱古诗《但愿人长久》

　　目标导学四：满腹诗书用古诗

　　师：前面我们提到，在早期，诗、歌与乐、舞本是合为一体的。而诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，到后来诗、歌、乐、舞各自发展，才独立成体。下面我们欣赏一首现代流行歌曲，请谈谈你由这首歌的歌词想到了什么。

欣赏歌曲《烟花三月》：