课

堂

导

学

流

程

一、 自主学习：自由读课文，说说通过读课文你知道了什么？

二、 小组合作、探究学习：

课文向我们介绍了北京的哪些美景？其中什么地方最吸引你？这时你仿佛看到了什么？有何感受？

三、小组展示交流。 点拨指导 　　自主学习和合作学习时可以拿笔做相应的批注。

达

标

测

试 一、比一比，组组词。

优（ ） 夺（ ） 扮（ ） 沟（ ）

犹（ ） 寸（ ） 份（ ） 勾（ ）

二、想一想，填一填。

（ ）的建筑物 （ ）的广告 （ ）立交桥

（ ）的大街 （ ）的汽车 （ ）灯光 测试评价 巩

固

延

伸

1、 学了课文，你有什么感受？和大家分享一下。

2、 以"我多想去看看"开头写一段话，要求：用上本课学过的词语。 延伸目的

课后

反思 名言

警句 人生在勤，不索可获！