五年级数学上册《总复习》知识点复习设计免费下载6
五年级数学上册《总复习》知识点复习设计免费下载6第3页

观察物体(二) 1.从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。

2.观察两个简单立体图形,要注意两个图形的位置关系。

3、从三个方向看到的图形才能确定立体图形的形状。

第四单元 《四简易方程》

具体内容 重 点 知 识 用字母表示数 1.用字母表示数。

  在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可以省略不写。数和字母相乘时,省略乘号后,一律将数写在字母前面。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

2.用字母表示运算定律。

  加法交换律是 a+b=b+a;加法结合律是 (a+b)+c=a+(b+c);

  乘法交换律是 ab=ba; 乘法结合律是 (ab)c=a(bc);

  乘法分配律是 (a+b)c=ac+bc。

3.用字母表示常见的数量关系及计算公式。

  用含有字母的式子表示指定的数量,再把字母的取值代入式子中求值,只要在答旬中写出得数即可。

4、a×a可以写作a•a或a ,a 读作a的平方。 2a表示a+a 方程的意义 1.方程与等式的区别。

含有未知数的等式叫做方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。

2.等式的性质。

等式两边同时加上或减去相同的数,同时乘或除以相同的数(0除外),左右两边仍然相等。

3、两个数相加,和都相同,一个加数越小,另一个加数就越大。

两个数相减,差都相同,减数越大,被减数也越大。

两个数相乘,积都相同,一个因数越小,另一个因数就越大。

两个数相除,商都相同,除数越大,被除数就越大。

解方程 1.方程的解与解方程。

"方程的解"是一个数,是使等号左右两边相等的未知数的值;"解方程"是指演算过程。

2.解形如 ±a=b 和 a=b 的方程。

依据等式性质来解此类方程。解方程时要注意写清步骤,等号对齐。

3.验算。检验是不是方程的解,把解代入原方程的左边算出得数,再算出右边的得数,如果左右两边的得数相等,那么这个 解就是原方程的解。

4、解方程原理: 一、等式两边同时加或减相等的数,等式不变。 二、等式两边同时乘或除以相同的数(0 除外) ,等式不变。

5、在列方程解决问题时,我们应把单位化统一,在方程求出的解的后面不写单位名称。