刚才小朋友们都知道了目录右边的数字代表第几页的意思,
这数字就叫"页码"。仔细看看页码标在书的什么地方呢?看谁找的快。
2.比一比,听数字翻页。
老师说页数,你们马上翻到这一页,比比谁的速度快。(奖励
翻书速度较快的同学红花,并请他们说说怎样翻书才能又块又正确。)
3.查目录翻书。
出示:数字歌
如果老师想找到这一课要怎么找才快呢?(教师带领学生在
目录里找到"数字歌"这三个字,再看目录右边的页码,最后按该页码翻书。)
出示课题:
我的家、浪娃娃、太阳。要求小组合作进行翻书
练习。教师巡视指导。
4.选出每组的"翻书小神手"。给予鼓励。
六、教育学生爱护书本。
1.大家喜欢这本书吗?为什么?
小结:"语文"将是大家的好朋友,这个好朋友会教给你们许
多知识,所以我们要爱护它。
2.我们要怎样爱护语文书呢?(轻拿轻放,包上书皮,不乱涂乱画)
3.这本书也很愿意认识小朋友们,请大家快告诉书本你们的名字吧。(指导书写的位置,强调书写端正。)
4.教儿歌:
我和语文书,是对好朋友。书儿教我学知识,