（2）语言情境二：悦悦是一个冒失鬼，又是一个机灵鬼，他常常用机智巧妙的语言帮自己摆脱困境。

　　（3）语言情境三：有两个小朋友常常在一块比吹牛，谁也不服谁，这不，他们又吹上啦。

　　（4）语言情境四：小明是一个很具幽默感的孩子，同学们常被他逗得开怀大笑。2.拓展提升（3分钟）：

2.拓展提升（6分钟）：

熟读《打电话》，想象当时的情景，用叙述的方式写下来，并表达自己对此种现象的看法。

总结

　　我希望同学们记住这个相声段子，时时提醒自己文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点，简洁明了。

板书设计：

　　　　　　　　　　 13* 打电话

　　　　　　　　　　　啰唆、耗时、误事

　　　　　　　　　　　简练、得体、明白