2018-2019学年北师大版必修五 第二章 §3 解三角形的实际应用举例 学案
2018-2019学年北师大版必修五    第二章 §3 解三角形的实际应用举例   学案第2页

度越高.

知识点三 把实际问题抽象为数学问题

思考 如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西方向行驶,到A处时测得公路北侧远处一山顶D在北偏西75°的方向上,行驶5 km后到达B处,测得此山顶在北偏西65°的方向上,仰角为8°,怎样求此山的高度CD?该问题的数学本质是什么?

答案 先在△ABC中,用正弦定理求BC=,再在Rt△DBC中求DC=BCtan 8°.

问题本质如图,已知三棱锥 D-ABC,DC⊥平面ABC,AB=m,用α,β,m,γ表示DC的长.

梳理 解与三角形有关的应用题的步骤

(1)准确理解题意,分清已知与所求,尤其要理解应用题中的有关名词和术语.

(2)画出示意图,并将已知条件在图形中标出.

(3)分析与所研究的问题有关的一个或几个三角形,通过合理运用正弦定理和余弦定理正确求解,并作答.

1.在方向角中,始边一定是南或北,旋转方向一定是顺时针.(×)

2.在仰角或俯角中,视线与水平线的关系实质是斜线与斜线在水平面内的射影.(√)

类型一 平面内的测量问题