(部编版)人教版(新)小学语文二年级上册《我是什么》教案(第一课时)
(部编版)人教版(新)小学语文二年级上册《我是什么》教案(第一课时)第3页

师小结:真好。如果我们这样记,就会很快记住。(出示顺口溜)一起读顺口溜。

1、 (出示第三组词语)灌溉 发动 冲毁 淹没 房屋 田地 机器 庄稼

(1) 抽读,正音:"没"是多音字(出示课件强化记忆)"稼"读轻声。(2)连一连。(课件出示词组)词语之间要连紧一些。(齐读)如果你只读第一行,你会发现什么?第二行呢?齐读水宝宝做的好事和坏事。

4、 这些词语都藏在哪一段课文里呢?请打开书,自己找一找,读一读,开始。(生自读,抽生读,齐读)

四、 学习"趣变"

(一) 理"趣变"

1、 过渡:真好。刚才我们学会了课文中那么多生字新词。水宝宝会变成什么呢?答案藏在第一、第二自然段里。请你轻声地读,手上还要拿起笔,圈一圈,水宝宝变成了什么?

2、 生自读圈画第一、第二自然段。

3、 课件出示:我会变,太阳一晒,就变成了()。升到空中,又变成无数极小极小的点儿,连成一片,叫做()。碰到冷风,就变成了水珠,叫做()。有时还会变成小硬球,叫做()。到了冬天,会变成小花朵,叫做()。(抽生说,课件出示答案。生齐读,师板书。)

(二) 读"趣变"

水宝宝真是一位魔术师,(指板书说)真是变化无穷,有趣极了