生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：互动式、启发式、讨论式、情境教学、案例教学。

四、 教学程序

情景导入　分享活动"我的朋友圈"

提问：你的朋友圈都有哪些人？你的朋友圈中有网友吗？你们是怎么认识的？

我们想与他人交往，渴望与同伴建立身后的友谊，互联网为我们提供了一个平台。

知识模块一　网上交友

探究与分享一： 阅读55页教材回答问题

吴凡为什么会有两个不同的档案？

探究与分享二： 阅读教材55页回答问题

（1） 互联网让人与人之间的关系更接近吗？

（2） 吴凡的网友消失的原因可能有哪些？

（3） 网上的交往可以当真吗？

知识模块二　慎重结交网友

探究与分享三：

阅读教材56页回答问题

(1） 你会把自己的照片放到网上吗？

(2） "线上朋友"可以成为"线下朋友"吗？说说你的理由。

探究与分享四：

阅读教材57页回答问题

你如何看待这些回帖？