（一）引入新课

非接触式充电，新闻引入，激发学生好奇心

（二）进行新课

1、感应电动势

观察与比较：观察比较下面两个电路，学生自己完成

问题：哪部分相当于电源？

讨论总结：（导体ab两端，螺线管ab的两端有电动势故导体ab，螺线管ab相当于电源）

在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。

产生感应电动势的那部分导体就相当于电源

2. 探究 影响感应电动势大小的因素

（1）学生猜想：影响感应电动势大小的因素可能有什么？

感应电动势E与磁通量变化量Δφ有关，与穿过线圈的时间Δt有关

问题：一个物理量与两个变量有关，我们采用什么实验方法进行研究？