九年级下册语文《南乡子·登京口北固亭有怀》教案教学设计
九年级下册语文《南乡子·登京口北固亭有怀》教案教学设计第4页

缅怀与京口有关的历史上的英雄人物。

提问:下阙提到三个历史人物:孙权、刘备、曹操,谁是中心人物,谁是陪衬人物?

预设:孙权是中心人物,"天下英雄谁敌手,曹刘",天下英雄谁才配称是孙权的敌手,只有刘备和曹操。

提问:曹操青梅煮酒论英雄,请刘备喝酒,曹操说:"玄德啊,你到过许多地方,见过许多人,你说说谁才是当今天下的英雄"。刘备说了几个人,曹操都不屑一顾,最后曹操自负地说:"今天下英雄,惟刘使君与操耳"。但在辛弃疾看来,孙权才是真英雄,为什么呢?

预设:"年少万兜鍪,坐断东南战未休",孙权年纪轻轻就统帅千军万马,割据东南,雄霸一方,他一生的征战从未停止。

课堂小结:孙权十九岁就继承东吴大业,父其孙坚是东吴基业的开创者,其兄孙策是江东的开创者,孙权是守成者。当年曹操雄心勃勃,率领80万大军东下,想一举吞并东吴,孙权联合刘备,抗击曹操大军,取得赤壁大战的胜利,形成三国鼎立的局面。曹操也认为孙权是一位少年英雄,有一次孙权与曹操对阵,孙权列阵江上,军容整肃,孙权本人威风凛凛,相貌堂堂,连曹操都感慨地说:"生子当如孙仲谋啊"。

提问:无论在小说中,还是历史上,论谋略、才敢、胸襟气度,曹操似乎更胜一筹,可是辛弃疾为什么对孙权情有独钟,推崇备至呢?

预设:孙权敢于抗击来自北方的强敌曹操,以弱抗强,以少胜多,建立不世功业,名垂千古。而纵观整个南宋朝廷,尤其是统治阶层,面对北方强敌,一味屈膝投降,屈辱求和,没有出现一个像孙权那样敢于以弱抗强,以少胜多的英雄人物,所以说,以卵击石是需要勇气、胆识、魄力、智慧的。

即便出现了像辛弃疾、岳飞、李刚那样的英雄,南宋朝廷不是弃而不用,就是加以迫害,这不仅仅是辛弃疾的个人悲哀,也是那个时代的悲哀啊。

课堂小结:词人缅怀古代的英雄人物是为了感伤现实,讽刺现实,怀古是为了伤今。

五、再读:

诵读要求:这是一首"壮词",词人一方面追幕古代英雄的豪壮之气,诵读时要感受其壮怀激烈的气概;另外一方面慨叹感伤现实,诵读时要体味词中蕴含的悲愤慷慨之气。