人教版小学数学五年级上册《小数除以整数》导学案(一课时)
人教版小学数学五年级上册《小数除以整数》导学案(一课时)第3页

学习流程:

一 知识回顾:计算224÷4= 然后在小组内互述计算方法。

二、自学检测:

  我想探究小数除以整数的除法即小数除法,如22.4÷4怎么做呢?

  1、王鹏计划4周跑22.4千米,他平均每周跑多少千米?

   我会把22.4千米转化成整数来做:

   22.4千米=( )米 ( )÷4=( )米

   5600米=( )千米

  2我会用竖式计算22.4÷4=

  

  

  我是这样计算的:竖式中被除数的整数部分22除以4后还余2,2表示( )个十分之一,并与十分位上的4合并成24个十分之一, 24个十分之一除以4得6个十分之一,6个十分之一是( ),所以商的6前点上小数点才行。

  我发现:商的小数点一定要与被除数的小数点( )

3、试一试:16页"做一做"

  

  

  

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练:

1、算一算,比一比。(两道题的计算方法哪些地方相同,哪些地方不同。)

  57÷3= 5.7÷3=

2、列竖式计算。

  6.25÷5 26.4÷4 14.7÷7 43.5÷15

3、练习三的2、5题。

第二课时

一、知识回顾:计算25.2÷6= 然后在小组内互述计算方法。

二、自学检测:( 预习课本44页,完成下题 )

  1、把例2中的空填完整。

  我发现:被除数的整数部分比除数小,不够除,商( )来占位。商的小数点同样与被除数的小数点( )

  2、试一试:完成17页"做一做"的(1)题。

  3、根据温馨提示你能独立完成例3吗?

温馨提示:除到被除数的末位有余数时,要在后面添0继续除。

4、试一试:完成17页"做一做"的(2)题。

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练:

1、6.25÷5= 26.4÷4= 14.7÷7=

2、6.23÷7= 0.48÷6= 7.56÷8=

3、计算下面各题,并且用乘法验算。

3.25÷25= 53.2÷4= 2.56÷25=

五、拓展延伸: 7.65÷0.85

  

教学反思: