一个数除以小数

教学内容： 一个数除以小数例5

教学目标：1. 理解并掌握除数是小数的计算过程方法

2. 体会一个数除以小数的计算过程，总结出迁移应用的学习方法。

教学重点： 理解除数是小数的除法的计算法则和原理

教学难点： 理解"一个数除以小数"转化为"一个数除以整数"的计算原理

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　这节课我们一起来学习一个数除以小数（板书课题：一个数除以小数）

　　2.出示目标

　　二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　第一次自主学习，合作探究

　　1.学生自学（5分钟）

　　自学指导

（1）说说图上有哪些信息？

（2）分析题意，列出算式

（3）探究计算方法

2.合作探究 （10分钟左右）