《一个数除以小数》教学设计

【教学内容】人教版小学五年级数学上册第21至22页的例5、例6及"做一做"练习题。

【教学目标】使学生初步理解并掌握一个数除以小数的计算法则，会计算除数是小数的除法。

【教学重、难点】

（1）教学重点：利用商不变的规律，正确地把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。

（2）教学难点：除数转化成整数，正确移动被除数的小数点。

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、复习引入

1、游戏导入

师：在上课前，我们来做一个接龙游戏，看看哪个组表现最好，好吗？

（点击多媒体课件，出示四组下面这样的题目进行接龙游戏。）

（1）0.28扩大10倍是（ ） （2）4.28扩大100倍是（ ）

（3）2.54扩大1000倍是（ ） （4）0.074扩大100倍是（ ）