1课时

　　[教学方法]

　　学习主题探究法

　　[教学过程]

　　本课的主题是"文化大革命"中民主与法制的破坏及其严重后果，围绕这个主题，引导学生探究本课学习内容，使学生认识民主法制建设的必要性和艰巨性，从而增强民主意识的法制观念。探究采取分层推进的方式，一步步深入，逐个解决问题。

　　导入课程

　　1．"文化大革命"中民主法制遭到破坏的表现

　　问题一："文化大革命"是怎样错误发动起来的？

　　问题二：中央文革小组的特殊地位说明了什么？

　　问题三：上海夺权是什么性质的事件？

　　问题四：江青为什么要提出"文攻武卫"的口号？

　　问题五："革命委员会"取代地方保级党委说明了什么？

　　问题六：第三届全国人民代表大会后，为什么整整十年没有召开过一次会议？

　　问题七："文化大革命"中，中共领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏的原因是什么？

　　2．"文化大革命"中民主法制遭到破坏的恶果

　　问题一："文化大革命"中，林彪、江青一伙的权力地位急剧上升的原因和后果是什么？

　　问题二："文革"初期，红卫兵运动席卷全国，这一运动带来了什么严重后果？

　　问题三：全国大动乱的局面是怎样形成的有何严重危害？

　　问题四：老一辈革命家的"二月抗争"为什么被诬蔑为"二月逆流"？

　　问题五：国家主席刘少奇为什么会被迫害致死，成为党的历史上的最大冤案？

问题六："文化大革命"中全国公安、检察和司法机关遭受冲击，甚至被"