发生地震：

①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)，易于形成三角空间的地方；空间小、有支撑的地方；室外开阔、安全的地方。

③如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

④如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等 。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

(2)可以组织地震发生时的演练。规划好路线、撤离顺序等。

活动四：集中营遗存的儿童画作

【活动设计】

学生自主阅读教材P102～P103材料，独立思考材料后面的问题，完成后在组内分享交流。

【活动问题】

(1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？

(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为"人类文化皇冠上的钻石"？

【活动例答】

(1)费利德不仅为集中营的孩子们，也为生活在今天和以后的人们展示了生活本身的不朽、想象力和创造力的不朽；展示了维护宁静心灵和智慧思索的必要。这说明即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。

(2)在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽的心灵，保留着对美好事物的追求。

活动五：优秀的民族文化

【活动设计】

学生自主阅读教材P103～P104材料，思考材料后面的问题，在全班分享交流。

【活动问题】

你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。

【活动例答】

我参加过共青团的新团员入团宣誓、经典诵读，还参观过西柏坡革命纪念馆。这些活动，陶冶了情操，丰富了历史知识，加深了对优秀传统文化的热爱，增强了责任感和使命感，充盈了我的精神世界。